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        杜鹤聆 我与三小共成长

        来源:  作者:一(1)班 杜鹤聆  录入:夏旭晟  发布时间:2017-5-16 17:09:56  浏览次数:2417

        时光匆匆,转眼小杜同学已是三牌楼小学一年级老生了。从幼儿园到小学,人生路径的第一次重大转变,从懵懂幼童到正式开启学习生涯,她和我一起经历着与校园生活的磨合期,这过程有晴空万里也有霾云密布时分,而那些小小的进步和收获也总会在经历一些事情后显现。

        上学之初,小杜同学对早起床这事有些抵触。关于此,我们父母也有着不可推卸的责任。她打小习惯晚睡晚起,在幼儿园也极少午睡,试过很多方法帮她改善,甚少微效。自己忙碌之余,也想着等她上了学,辛苦些,自然能改观。上学后,设闹钟、故事音乐唤醒,每天催促起床,她百般磨蹭,时不时仍会迟到。一时,我也是气恼无着。终于,有几回,她面有羞色的跟我说,老师讲不要再迟到了。看的出,老师的话她听到心里了,她由初时的抵触变成原发的期望改观。我也乘机教育:是啊,早起多好,你们书上不也说一天之计在于晨吗?后来,每每能早到学校她也显得很开心。当然,好习惯非一日之功,更贵在坚持。与孩子一起,我们都需且行且修正。

        记得主持人董卿说过,你是什么样的人,你的孩子便是怎样的。其实这说的是原生家庭对一个人的影响,是一个家庭的习惯习气令孩子耳濡目染而承袭形成的状态。

        原先与老人住一起,孩子不自觉的爱上了电视。在我控制下,她形成了一个习惯,请示电视时间,即便如此,对电视源于深处的喜爱尤在。上了小学,学习成了主要责任,而阅读也是其中极重要的一环。如何让孩子将兴趣多投注于学习和阅读成了一大课题。沿袭以往惯例,睡前我会给她讲会儿故事,随着识字增多,渐渐变成让她自主阅读。

        记得买回《三毛流浪记》那套书的当晚,照例,坐床头她捧书看着,忽听几声念叨“三毛太可怜了!他怎么这么可怜!”再过会儿,瞥眼看去,她竟然泪挂两行。我心里偷乐,赶忙捧着她的脸,安慰说:“这是故事啊!嗯,你是个善良的孩子……。”她后来又问了书中日本侵略我国和美国大兵为什么那么霸道的问题,我借机浅显的给她来了通历史和爱国教育,心想,到底是小学生了,意识层次不再仅仅停留在巴拉拉小魔仙上了。想来,老师时不时布置阅读作业亦有其苦心,抓住点滴,多方齐下,做家长的也要身体力行,多读书看书,久之,若能养成个小书虫必会让孩子受益终生。

        谈到孩子,每个家长都会有说不完的话题。记得一上初入学的家长会上,李校长说到学校的教育主旨是培养“有温度,会思考”的孩子。此言不虚,如今的教育环境竞争激烈,家长和学校对孩子们寄予厚望,谁都不想输在起跑线上。但学习的步子再紧,也不能忘了对孩子心灵滋养的培育。

        每个孩子都有他的个性,学习的接受力快慢不一,小学的习惯尤为重要。就在昨天,还因小杜同学写字的姿势问题引发了我们之间一场不小的冲突。待冷静后反思,有些事急不得,方法尤重要。作为家长,要学习的也很多。

        忽想起有一天,小杜同学放了学就把我拉到阳台,指着柱顶红盆中的两枝新发小芽说:“妈妈,你看我种的红豆!”说时,眼放喜悦的光。不知她何时种的,竟也沉的住气,时常跑去浇水观察,直到发芽生叶才告诉我。看着小小嫩芽顶着两片绿叶,格外清新可人,我不由也满怀欣喜。细想来,孩子不也正似这红豆种子,需要我们适时浇灌耐心等候他们花开吗?

        文章最后,愿小杜和她的同学们在三小共同度过六年的快乐时光,成长为“勤学、乐学、会学、好学”的孩子。

         

         

                                              一(1)班 杜鹤聆妈妈

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